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　　6月21日，豐順縣教育局黨組書記、局長張武珍率領(lǐng)教育局領(lǐng)導班子、各股室負責人、教師發(fā)展中心領(lǐng)導干部等赴廣州市海珠區(qū)教育局開展對接聯(lián)系對口幫扶協(xié)作工作，深入貫徹落實省委、省政府關(guān)于全口徑全方位融入式幫扶粵東粵西粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作的部署和要求，凝聚共識、同向發(fā)力、聚力攻堅，推動兩地教育局對口幫扶協(xié)作結(jié)出豐碩成果。

　　上午，在廣州市海珠區(qū)—梅州市豐順縣全口徑全方位融入式幫扶工作座談會上，海珠區(qū)教育局一級調(diào)研員張學明代表海珠區(qū)教育局對豐順縣教育局一行的到來表示熱烈歡迎。海珠區(qū)教育局中教科科長黃佳蓉介紹了以“推動集團化辦學迭代升級、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡教育新格局”為主題的海珠區(qū)教育集團化辦學工作情況。海珠區(qū)教育發(fā)展研究院院長陳兆興介紹了推進海珠區(qū)教師發(fā)展中心建設(shè)的實踐及思考。他們?yōu)樨S順教育集團化辦學、教師隊伍培訓、教育教學改革帶來了很大的啟發(fā)。

　　張武珍首先向一直關(guān)心、支持和幫助基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的海珠區(qū)教育局表示了崇高的敬意和衷心的感謝，總結(jié)了近年來海珠區(qū)教育局幫扶豐順教育發(fā)展的工作情況，并提出下一步的幫扶需求。張武珍表示，兩地教育局做到幫扶項目頂層設(shè)計的核心思路雙向互洽，全口徑整合資源；分層分類實施的核心路徑雙向銜接，全方位激發(fā)活力；幫扶品牌孵化的核心策略雙向協(xié)同，融入式項目賦能。海珠教育對口幫扶工作實現(xiàn)從活動、人才到理念的全面“引進”與“傳播”，讓海珠區(qū)教育發(fā)展的核心優(yōu)勢成為解決我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展特定問題的關(guān)鍵資源、有效資源和優(yōu)勢資源。支教教師先進的教學理念、精湛的教學能力、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高尚的敬業(yè)精神，為學校的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的生機和活力，為鄉(xiāng)村教育振興發(fā)展增添了濃墨重彩的一筆。張武珍真誠期盼海珠區(qū)教育局能一如既往地關(guān)心支持豐順教育的發(fā)展，幫助解決當前教育事業(yè)發(fā)展遇到的短板和弱項。

　　最后，張學明表示，下一步要圍繞“豐順所需、海珠所能”，加大幫扶工作力度，強化鄉(xiāng)村教師能力提升，助推打造“豐順強師”；其次，要進一步強化溝通協(xié)調(diào)，對應(yīng)科室之間、結(jié)對學校之間、結(jié)對師徒之間持續(xù)加強工作交流，相互學習，借鑒交流經(jīng)驗，聚力打造更多的幫扶樣板、工作亮點。

　　會后，豐順縣教育局各股室負責人與海珠區(qū)教育局對應(yīng)科室進行了分組交流，建立了對接聯(lián)系機制，業(yè)務(wù)部門之間溝通聯(lián)絡(luò)更方便、更快捷。

　　下午，豐順縣教育局一行分組慰問豐順縣在海珠區(qū)中小學校跟崗學習的15名教師，了解跟崗教師遇到的困難和取得的成績，并鼓勵大家多多學習、學有所獲、學以致用。海珠區(qū)教育局一級調(diào)研員張學明參加了活動。

　　通訊員：鄭樂云