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2019年8月9日上午，豐順縣選派優(yōu)秀教師到邊遠山區(qū)支教工作座談會在教育局十樓會議室召開，教育局黨組書記、局長李志奎，黨組成員、人事股股長丁能松，人事股負責人張裕賢，派出學校的校長，受援學校的校長以及選派的支教教師等70多人參加了座談會。會議由丁能松股長主持。

座談會開始之前大家先觀看了“汕頭市教師赴豐順縣支教的故事與感悟”的專題報道。12位支教教師在2018-2019學年期間，不忘初心，堅守著教師這份神圣的職業(yè)，在山區(qū)教育中煥發(fā)出新的光彩。大家都被他們這種“心系山區(qū)，傾情奉獻”的精神所感動。

座談會上，湯坑鎮(zhèn)第一中心小學的陳碧鳳老師和豐良中心小學的譚沾發(fā)老師作為支教教師代表作了熱情的發(fā)言。兩位老師都認為，支教是人生的一次價值體現(xiàn)，參加支教既可增長人生閱歷，也是與外學校深度交流、互相學習的好機會。他們都表示，在支教的路上，將克服困難，不辱使命，虛心學習，互相促進，努力圓滿完成任務。

湯坑鎮(zhèn)第一中心小學的張武珍校長和豐良中心小學的黎細花校長作為派出學校校長代表作了深情的發(fā)言。張武珍校長從縣教育局對支教工作的重視，對支教教師的關心表示“感謝”，談到學校自接到支教任務后，教師都能以大局為重，自愿報名的“感動”，并提出了兩個“期待”：一是期待受援學校能為支教教師提供生活的便利，解決生活的實際困難；二是期待支教教師能做到傳經(jīng)送寶，互幫互學，立德樹人，終身學習，支教經(jīng)歷將是人生的一筆財富。黎細花校長在發(fā)言中希望支教教師服從整體工作安排，遵守支教學校的管理規(guī)章制度，發(fā)揮好傳、幫、帶、學的作用，全心全力完成支教任務，一年后帶著榮譽順利歸來。

茶背學校的校長陳小丹代表受援學校校長作了熱情的表態(tài)性發(fā)言。陳校長談到山區(qū)的教學現(xiàn)狀，師資方面壓力大，但他已看到了曙光，支教教師將是照亮著邊遠山區(qū)教育的那束光，希望支教教師能為邊遠山區(qū)教育奉獻自己的一份力量，從精神上扶持山區(qū)的教育，教育教學經(jīng)驗上為山區(qū)注入活力，能真正成為學生生命中的貴人。陳校長還作了表態(tài)，對支教教師生活中遇到的實際困難會想辦法給予解決。

教育局黨組書記、局長李志奎作了總結性發(fā)言，李局長首先對支教的背景與意義作了闡述：選派教師到山區(qū)和農(nóng)村邊遠地區(qū)支教，既促進教師合理流動，解決邊遠山區(qū)學校教師緊缺的問題，又能發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質教育資源的輻射和帶動作用，有效促進基礎教育均衡優(yōu)質發(fā)展。李局長最后提出了四點要求：一要提高認識，增強使命感與責任感；二要善于學習，把支教的重要意義發(fā)揮到極致，要把原校教育的風采，寶貴的經(jīng)驗帶到他校，把當?shù)睾玫淖龇ㄎ者^來；三要熱愛學生，樹立人民教師在學生和家長心中崇高的威信；四要注意安全，認真工作，快樂生活。希望派出學校與支援學校都要主動關心和支持支教教師的工作、生活，幫助他們解決后顧之憂。

不忘初心，攜手同行，完成使命！

圖：吳小為 文：馮云鳳