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　　為全面推進(jìn)豐順縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)豐順縣委、縣政府《關(guān)于加快推進(jìn)豐順縣建設(shè)教育強(qiáng)縣的十條措施》精神，確保如期實(shí)現(xiàn)豐順縣教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃目標(biāo)，構(gòu)建新時(shí)代山區(qū)縣域高質(zhì)量教育發(fā)展生態(tài)，8月16日，豐順縣品牌學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)在豐順中學(xué)召開。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人和全縣中小學(xué)校（園）長(zhǎng)、中層干部等270余人參加會(huì)議，縣教育局副局長(zhǎng)謝銳主持會(huì)議。

　　會(huì)上，謝銳詳細(xì)介紹豐順縣品牌學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建工作前期基礎(chǔ)與進(jìn)展情況，從品牌學(xué)校創(chuàng)建的六個(gè)核心要素（理念、課堂、管理、文化、團(tuán)隊(duì)、科研）深入闡釋學(xué)校品牌創(chuàng)建內(nèi)涵，要求全縣中小學(xué)幼兒園找準(zhǔn)定位目標(biāo)，突出辦學(xué)特色，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　在校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)上，豐順縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張玉緊扣“愛聚合力、智創(chuàng)未來(lái)”理念,做到“兩個(gè)結(jié)合”即“教與研”“研與訓(xùn)”相結(jié)合；三個(gè)工程即青藍(lán)工程、智囊團(tuán)工程、校本名師工程，來(lái)實(shí)現(xiàn)“更新辦學(xué)理念、優(yōu)化組織管理、發(fā)展教師隊(duì)伍、創(chuàng)新課程建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、打造文化校園、整體引領(lǐng)輻射”等七個(gè)預(yù)期目標(biāo)。湯坑鎮(zhèn)第一中心小學(xué)副校長(zhǎng)蔡奕彬以“點(diǎn)亮心、傳播愛”為理念體系，深入開展“蒲公英系列”課程體系，著力培養(yǎng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)、愛校愛家的未來(lái)新一代。埔寨中心小學(xué)校長(zhǎng)廖永球定“龍文化”品牌內(nèi)核，傳承山區(qū)鄉(xiāng)土傳統(tǒng)文化，走整合鄉(xiāng)村資源新路，努力成為中華文化精髓的傳承者與鄉(xiāng)村學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的先行者。東留中學(xué)校長(zhǎng)林傳生通過(guò)全員參與注能，多方借力聚能，因地施策蓄能，文化活動(dòng)賦能，大力推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)校特色化、實(shí)踐化、大眾化，讓“向善、尚善、學(xué)善、揚(yáng)善、上善”成為學(xué)校師生共同追求的價(jià)值取向。

　　當(dāng)天下午，廣東省名校長(zhǎng)、深圳市新安中學(xué)（集團(tuán)）黨委書記高妙添作了《基于新時(shí)代教育要求的學(xué)校治理——在常規(guī)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中講實(shí)效》的專題講座。他深入闡述并細(xì)化好學(xué)校、好校長(zhǎng)、好干部的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，闡釋常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，論述治理與管理的區(qū)別，并強(qiáng)調(diào)品牌創(chuàng)建要注重堅(jiān)持文化立校、堅(jiān)持教師為重、堅(jiān)持“雙自”育人、堅(jiān)持課程改革，轉(zhuǎn)變育人觀念抓治學(xué)保障，建設(shè)學(xué)校文化固辦學(xué)基礎(chǔ)，落實(shí)課程改革提教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，提升教育質(zhì)量。高妙添以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，真實(shí)生動(dòng)的案例，顛撲不破的理論傳達(dá)以人為本、全面發(fā)展的教育理念，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

　　縣教育局局長(zhǎng)張武珍作總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要將“旗幟鮮明抓教學(xué)，理直氣壯提質(zhì)量”教育主題繼續(xù)貫徹到品牌創(chuàng)建工作中，并提出三點(diǎn)工作建議：一是要以先進(jìn)的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，注重提煉核心文化的同時(shí)也要在實(shí)踐中不斷完善與升華；二是要立足學(xué)校實(shí)際，全面審視基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)，客觀分析機(jī)遇與挑戰(zhàn)，力求科學(xué)論證，實(shí)事求是，以統(tǒng)籌各方資源，擦亮學(xué)校品牌，優(yōu)化辦學(xué)效益；三是要回歸教育本質(zhì)，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，課程建設(shè)、課堂改革、文化活動(dòng)等系列辦學(xué)行動(dòng)要圍繞學(xué)生開展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與綜合素質(zhì)全面提升。張武珍指出，要以文化立校為靈魂，以學(xué)術(shù)治校作抓手，以制度管理固基礎(chǔ)，校領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)，提高自我從而成就學(xué)生，成就名校，成就豐順教育。

　　此次會(huì)議全面總結(jié)了當(dāng)前品牌學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建工作情況，以經(jīng)驗(yàn)分享促進(jìn)各校取長(zhǎng)補(bǔ)短，以專家講座為品牌創(chuàng)建提質(zhì)增效，助力實(shí)現(xiàn)教育公平、提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意的教育，推動(dòng)豐順教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　文：徐均　圖：徐飛鴿