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　　2025年5月23日，由全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會、北京分眾傳媒公益基金會主辦，嘉應(yīng)學(xué)院與豐順縣教育局承辦，以“教好課、寫好書、引好路”為主題的豐順縣數(shù)字素養(yǎng)與人工智能教育交流活動在豐順縣實(shí)驗小學(xué)舉辦。全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會和北京分眾傳媒公益基金會、嘉應(yīng)學(xué)院、市教師發(fā)展中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，梅縣區(qū)、豐順縣相關(guān)教育工作者200多人參加活動，該活動由豐順縣教育局副局長葉韓杰主持。

　　豐順縣教育局黨組書記、局長張武珍在開場致辭中指出，面對教育數(shù)字化新賽道，豐順仍需破解創(chuàng)新人才培養(yǎng)、人工智能賦能教育等難題，呼吁以此次活動為契機(jī)探索破局路徑。她鼓勵在座校長、老師重構(gòu)認(rèn)知、重塑使命、重振信心，主動擁抱技術(shù)變革。

　　清華大學(xué)計算機(jī)系教授、全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會副理事長暨青少年教育分會理事長鄭莉教授在致辭中表示，研究會在推進(jìn)人工智能時代的教育改革中，致力于推動從小學(xué)到大學(xué)的數(shù)字素養(yǎng)和人工智能編程能力貫通培養(yǎng)。她肯定了豐順縣信息科技教育的發(fā)展，并承諾持續(xù)支持豐順縣及其他地區(qū)，號召各地學(xué)校和教師共同參與“眾為數(shù)字人才培養(yǎng)計劃”，以應(yīng)對新時代的新挑戰(zhàn)。

　　在主題報告環(huán)節(jié)，昆明理工大學(xué)計算中心教授潘晟旻圍繞《人工智能時代的教育認(rèn)知建設(shè)》、華東師范大學(xué)教授鄭駿圍繞《如何在中小學(xué)開展人工智能課程》分別做主題報告。

　　在閃電演講環(huán)節(jié)，我縣兩位教師代表結(jié)合教育一線的實(shí)踐與感悟作交流發(fā)言；與會領(lǐng)導(dǎo)為11位取得了全國青少年編程能力等級考試（PAAT）教師能力認(rèn)證的教師頒發(fā)證書。現(xiàn)場還圍繞人工智能與數(shù)字素養(yǎng)教育舉行了圓桌對話、平行論壇。

　　北京分眾傳媒公益基金會秘書長尹芳回顧了本次活動召開的初衷。基金會和研究會聯(lián)合發(fā)起“眾為數(shù)字人才培養(yǎng)計劃”，秉持著“規(guī)模化可復(fù)制、在地化可持續(xù)”理念，聯(lián)合高校、教育機(jī)構(gòu)及地方政府，推動數(shù)字教育普惠發(fā)展。她肯定豐順教育者的熱忱與擔(dān)當(dāng)，呼吁豐順教師以及社會各界攜手共筑資源閉環(huán)，以科技賦能山區(qū)教育，將“數(shù)字鴻溝”轉(zhuǎn)化為“數(shù)字機(jī)遇”，助力縣域教育系統(tǒng)性成長。

　　最后，嘉應(yīng)學(xué)院計算機(jī)學(xué)院梁秉艷書記代表承辦方對活動圓滿舉辦表示祝賀。未來，學(xué)院將繼續(xù)協(xié)同研究會、基金會，深化與豐順、梅縣區(qū)的合作，動員師生資源支持項目實(shí)施，為“雙百行動”注入活力，助力梅州青少年數(shù)字教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　此次活動是由嘉應(yīng)學(xué)院與全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會、北京分眾傳媒公益基金會聯(lián)合支持豐順縣數(shù)字素養(yǎng)教育發(fā)展，開展“眾為數(shù)字人才培養(yǎng)計劃”公益項目，通過“師訓(xùn)－課程－資源－平臺”四位一體的模式，構(gòu)建縣域數(shù)字素養(yǎng)教育生態(tài)。

　　自“雙百行動”開展以來，嘉應(yīng)學(xué)院與豐順縣緊密聯(lián)系，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃、公共服務(wù)、人才培養(yǎng)等方面傾力幫扶，組織110余支高校師生團(tuán)隊到豐順開展調(diào)研和對接，推動“一院系一鎮(zhèn)場”共建機(jī)制全面鋪開，推動各項共建項目取得階段性成效。今年1月，在嘉應(yīng)學(xué)院的牽線搭橋下，“眾為數(shù)字人才培養(yǎng)計劃”公益項目正式落地我縣，同步啟動試點(diǎn)工作。截至目前，17所試點(diǎn)學(xué)校均已開展圖形化編程教學(xué)，31位授課教師完成項目課程培訓(xùn)，11位教師報名參加并通過“全國青少年編程能力等級考試”教師認(rèn)證考試，師生數(shù)字素養(yǎng)能力得到明顯提升。

　　（職業(yè)教育與終身教育股供稿）