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　　2025年1月6日下午，豐順縣教育局在縣實驗小學(xué)舉行數(shù)字人才培養(yǎng)計劃系列活動。清華大學(xué)教授、全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會副理事長鄭莉，嘉應(yīng)學(xué)院計算機(jī)學(xué)院黨委書記梁秉艷，以及全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會、北京分眾傳媒公益基金會、縣教育局、縣教師發(fā)展中心和有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人共100余人參加。活動由縣教育局副局長葉韓杰主持。

　　簽約儀式上，分眾傳媒公益基金會秘書長尹芳介紹該公益項目的緣起、內(nèi)容、實施計劃和前期調(diào)研情況。湯坑鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校長張玉作為試點學(xué)校代表發(fā)言，希望通過參與數(shù)字人才培養(yǎng)項目，為未來數(shù)字化人才培養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)，并以此打造學(xué)校人才培養(yǎng)新名片。

　　豐順縣教育局黨組書記、局長張武珍指出，我縣將借助全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會、北京分眾傳媒公益基金會的力量發(fā)展人工智能教育，助推豐順教育發(fā)展彎道超車。要求學(xué)校要搶抓發(fā)展機(jī)遇，大力發(fā)展人工智能教育，積極發(fā)動師生參與數(shù)字人才培養(yǎng)計劃，補(bǔ)短板強(qiáng)弱項，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)；要求縣教師發(fā)展中心在科學(xué)教育課程設(shè)計、師資培訓(xùn)、教育資源開發(fā)等方面多下苦功夫，全面提升豐順學(xué)子科學(xué)素質(zhì)水平。希望基金會、嘉應(yīng)學(xué)院一如既往關(guān)心支持豐順教育，借助技術(shù)、人才等資源優(yōu)勢，持續(xù)開展多領(lǐng)域、深層次的合作。

　　梁秉艷指出，在“雙百行動”中，計算機(jī)學(xué)院師生到豐順縣進(jìn)行了多批次、多人次的、多類型的服務(wù)行動，將會繼續(xù)協(xié)助研究會、基金會在豐順縣的數(shù)字人才培養(yǎng)計劃落地見效。他提出三點希望：一是希望豐順縣教育局能夠全面梳理信息技術(shù)教學(xué)情況，組織各中小學(xué)骨干教師配合計劃實施，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二是希望研究會、基金會能夠深入挖掘當(dāng)?shù)亟逃厣c需求，針對性組織教學(xué)活動與資源投放。三是希望學(xué)校駐豐工作隊和學(xué)院“雙百行動”工作組能夠與研究會、基金會緊密配合，開展活動輔助項目的實施。

　　會上，由葉韓杰、尹芳、劉越暢分別代表豐順縣教育局、分眾傳媒公益基金會和嘉應(yīng)學(xué)院進(jìn)行三方現(xiàn)場簽約，標(biāo)志豐順縣數(shù)字人才培養(yǎng)計劃正式啟動。

　　鄭莉總結(jié)，她從自身教職經(jīng)歷指出，高校本科計算機(jī)分層次教學(xué)背后，體現(xiàn)的是大學(xué)生計算思維的巨大差異。數(shù)字技術(shù)教育資源下沉中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段，能夠培養(yǎng)青少年計算思維與交叉學(xué)科融合能力，讓一方學(xué)生能夠在未來發(fā)展上贏在起跑線。

　　簽約儀式后，鄭莉教授作了《青少年計算機(jī)教育與學(xué)生能力評測》主題講座。她詳細(xì)分享了青少年計算機(jī)教育目標(biāo)、教師專業(yè)能力提升、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生編程能力測評等內(nèi)容，并深入解讀《青少年編程能力等級》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，為豐順中小學(xué)科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提供行動指南和策略指引。還鼓勵教師積極開展青少年計算機(jī)教育相關(guān)的教研課題立項、論文發(fā)表，以研促教，更好地激發(fā)學(xué)生編程興趣與潛能。

　　數(shù)字人才培養(yǎng)計劃系列活動的開展，不僅有助于提高教育質(zhì)量和效率，還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)他們的計算思維和解決問題的能力。此外，通過引入先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)和教育理念，有助于推動豐順縣的教育創(chuàng)新與改革，助推豐順教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　據(jù)悉，數(shù)字人才培養(yǎng)計劃是北京分眾傳媒公益基金會聯(lián)合全國高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會開展的全國性公益項目。該項目通過“教師培訓(xùn)及能力認(rèn)證為重點、圖形化編程啟蒙課程為核心、多元教學(xué)資源為支持、一站式在線教育平臺為輔助”的模式，提升師生的數(shù)字素養(yǎng)，從而培養(yǎng)更多面向未來的數(shù)字化人才。這是嘉應(yīng)學(xué)院計算機(jī)學(xué)院“雙百行動”助力豐順基礎(chǔ)信息教育的又一重要舉措。

　　文：鄭樂云　圖：譚楚湘