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　　為進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)校（幼兒園）心理健康教育水平，提升教師群體的心理健康專業(yè)知識(shí)與技能，2024年7月15日-22日，縣教育局和縣教師發(fā)展中心主辦的全縣中小學(xué)（幼兒園）心理健康教育高級(jí)（A證）教師培訓(xùn)順利開班，全縣200名心理健康教育專（兼）職教師參加了培訓(xùn)。

　　縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李萬(wàn)福，縣教師發(fā)展中心教師專業(yè)發(fā)展部副部長(zhǎng)呂麗玉出席了開班儀式。儀式由德安股負(fù)責(zé)人李潤(rùn)彬主持。

　　開班儀式上，李萬(wàn)福分析了當(dāng)前學(xué)生心理健康教育的嚴(yán)峻形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)此次心理健康教育培訓(xùn)的重要性，并對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出要求：一要提高思想認(rèn)識(shí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為教師，要充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任感和使命感，不斷提高心理健康教育的工作能力和水平，做學(xué)生良好心理品質(zhì)的塑造者和維護(hù)者。二要嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，全心投入學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，靜下心來，全身心投入，認(rèn)真聆聽專家講座，積極參與互動(dòng)交流，力爭(zhēng)通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己在思想、業(yè)務(wù)和工作能力上都有新的提高。三要堅(jiān)持學(xué)以致用，力求成果轉(zhuǎn)化。要學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，真正將培訓(xùn)內(nèi)容“入腦”“入心”“入行”，努力培養(yǎng)人格健全、心理素質(zhì)過硬的時(shí)代新人。

　　此次培訓(xùn)采取線下集中培訓(xùn)和線上直播相結(jié)合的形式，課程安排嚴(yán)格按照A級(jí)的心理健康教育證書培訓(xùn)課程體系和考核要求進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，由華南師范大學(xué)心理學(xué)院教授進(jìn)行授課，課程內(nèi)容覆蓋面廣，專家們結(jié)合自己豐富的專業(yè)知識(shí)和多年的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行授課，內(nèi)容包含學(xué)校危機(jī)心理及危機(jī)干預(yù)、正念練習(xí)技術(shù)、心理咨詢的案例分析與方案制定、抑郁癥、雙相情感障礙的診斷與綜合治療、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防與干預(yù)、高效學(xué)習(xí)的腦科學(xué)機(jī)理、睡眠健康與科學(xué)管理、多動(dòng)癥心理研究與干預(yù)等。

　　通過此次較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們進(jìn)一步明確了心理健康教育工作的意義，掌握了一定的開展心理健康教育需要的專業(yè)知識(shí)與技能，今后將持續(xù)加強(qiáng)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，用專業(yè)的知識(shí)筑牢校園心理健康教育安全防線。

　　圖/文：李琪